Zoek op rubriek
Zoek op trefwoord
Zoek op thema
Unesco Platform Vlaanderen Logo
Onze publicaties
sep
UNESCO boeken
sep
Dossiers
sep
Nieuws

Afrika aidspreventie alfabetisering alternatieve energie archeologie archieven en bibliotheken armoedebestrijding ASPnet basisonderwijs beleid bio-diversiteit bio-ethiek biosfeerreservaten capaciteitsopbouw conferentie culturele diversiteit cultuurobjecten curriculum databanken digitale kloof documentair erfgoed doping drinkwater duurzame ontwikkeling educatie voor duurzame ontwikkeling educatief materiaal eilanden ethiek filosofie gemeenschapsmedia gender geschiedenis gezondheid gratis en open source software hoger onderwijs ICT immaterieel cultureel erfgoed inclusief onderwijs informatiemaatschappij inheemse culturen interculturele dialoog jongeren klimaat klimaatverandering kustzones leefmilieu leerstoelen lerarenopleiding mediaontwikkeling mensenrechten mensenrechteneducatie migranten milieubescherming millenniumdoelstellingen musea natuurlijke rijkdommen natuurrampenpreventie oceanen onderwatererfgoed onderwijs in noodsituaties onderwijs voor allen ontwikkeling persvrijheid racisme en xenofobie rapport recht op onderwijs restauratie secundair onderwijs slavernij sociale transformatie sport steden taaldiversiteit tentoonstelling tolerantie traditionele kennis verdragen en conventies Verenigde Naties volwassenenonderwijs vredescultuur vredeseducatie vrije meningsuiting vrije uitwisseling van ideeën en kennis waarneming waterbeheer werelderfgoed wetenschappelijk onderwijs woestijnvorming

 
 
Unesco Platform Vlaanderen Logo
Onze publicaties
sep
UNESCO boeken
sep
Dossiers
sep
Nieuws
zoekfunctie
thema

digitale kloof

Voeg deze pagina toe aan uw Facebook.
Tweet deze pagina
Bekijk de RSS feed van deze pagina
Print deze pagina
 
14 artikels

Facebook

Mis geen enkele update over waar UNESCO mee bezig is.

Volg ons op Facebook

 

Blijf op de hoogte

Abonneer u op onze nieuwsbrief

 

Laatste tweets

Volg ons op Twitter Volg ons op Twitter

 

Tijdschrift UNESCO info

UNESCO info 87
Ontdek het laatste nummer Vraag een gratis proefnummer aan

 

Homofobie & homopesten

homofobie
Ontdek het lesplan

artikelartikelWat kunnen gsm’s betekenen voor het onderwijsUNESCO publiceert online papers met voorbeelden van hoe mobiele telefoons overal ter wereld helpen bij de ontwikkeling van het onderwijs.
artikelartikelUNESCO info 81O.a. aandacht voor relatie tussen migratie en klimaatverandering, de opbouw van het onderwijs in Zuid-Soedan en het tweede deel van onze redactionele reeks over UNESCO in Vlaanderen…
artikelUNESCO lanceert ICT project voor hoger onderwijs in West-AfrikaMet een netwerk van virtuele bibliotheken en andere informatie- en communicatietechnologie willen UNESCO en UEMOA het hoger onderwijs ondersteunen als katalysator voor ontwikkeling.
artikelTechnology Business IncubationR. Lalkaka
artikelDigitale kloof dichtenDe Wereldtop over de Informatiemaatschappij benadrukt het belang van de UNESCO in deze materie.
artikelVrije toegang tot kennis leidt tot zelfontplooiingDe snelle ontwikkeling van de ICT-sector dwingt de UNESCO tot het maken van keuzes. De Organisatie legt zich toe op het inhoudelijke luik en werpt zich op als voorvechter van de vrije meningsuiting.
artikel24 projecten gesponsord door Informatie voor Allen Programma (IFAP)Het bureau van IFAP's intergouvernementele raad samen te Parijs. Er werd beslist 24 beurzen uit te reiken aan projecten die de doelstellingen van het programma trachten te bewerkstelligen.
artikelInternationale striptekenwedstrijd voor jongerenVlaamse jongeren kunnen deelnemen aan een internationale striptekenwedstrijd die in het teken staat van de informatiemaatschappij.
artikelNieuwe technologieën moeten werelderfgoed veiligstellenVirtueel Congres over informatie- en communicatietechnologieën moet oplossingen bieden om het Werelderfgoed beter te vrijwaren.
artikelDe digitale kloof dichtenNieuwe communicatietechnologieën kunnen ontwikkelingslanden helpen om hun achterstand op de rest van de wereld in te halen, maar dan moeten rijke landen wel hun verantwoordelijkheid opnemen.
artikelBelgië en Zwitserland financieren nieuw communicatieprogrammaBeide landen financieren de komende jaren een nieuw programma dat moet bijdragen tot het dichten van de digitale kloof.
artikelDigitale revolutie voor het onderwijs?De digitale communicatietechnologie mag dan al bepaalde mogelijkheden bieden voor het onderwijs, het blijft wel een dure aangelegenheid. Daarom mogen de 'oudjes' zoals radio en televisie niet vergeten worden. De technologie moet het onderwijs dienen, niet andersom.
artikelNieuwe baas voor UNESCODe Japanner Koichiro Matsuura neemt de fakkel over van de Spanjaard Federico Mayor. Hij zal de komende zes jaar UNESCO leiden als Directeur-Generaal. Hij wil UNESCO een universeler karakter geven en haar activiteiten stroomlijnen naar de beschikbare middelen en het mandaat van de Organisatie.
artikelDigitale radio voor iedereenHet Worldspace project wil via satellieten en digitale technologie de radio in elke huiskamer brengen. Op die manier wil het project bijdragen tot de democratisering van informatie in het Zuiden.