Zoek op rubriek
Zoek op trefwoord
Zoek op thema
Unesco Platform Vlaanderen Logo
Onze publicaties
sep
UNESCO boeken
sep
Dossiers
sep
Nieuws

Afrika aidspreventie alfabetisering alternatieve energie archeologie archieven en bibliotheken armoedebestrijding ASPnet basisonderwijs beleid bio-diversiteit bio-ethiek biosfeerreservaten capaciteitsopbouw conferentie culturele diversiteit cultuurobjecten curriculum databanken digitale kloof documentair erfgoed doping drinkwater duurzame ontwikkeling educatie voor duurzame ontwikkeling educatief materiaal eilanden ethiek filosofie gemeenschapsmedia gender geschiedenis gezondheid gratis en open source software hoger onderwijs ICT immaterieel cultureel erfgoed inclusief onderwijs informatiemaatschappij inheemse culturen interculturele dialoog jongeren klimaat klimaatverandering kustzones leefmilieu leerstoelen lerarenopleiding mediaontwikkeling mensenrechten mensenrechteneducatie migranten milieubescherming millenniumdoelstellingen musea natuurlijke rijkdommen natuurrampenpreventie oceanen onderwatererfgoed onderwijs in noodsituaties onderwijs voor allen ontwikkeling persvrijheid racisme en xenofobie rapport recht op onderwijs restauratie secundair onderwijs slavernij sociale transformatie sport steden taaldiversiteit tentoonstelling tolerantie traditionele kennis verdragen en conventies Verenigde Naties volwassenenonderwijs vredescultuur vredeseducatie vrije meningsuiting vrije uitwisseling van ideeën en kennis waarneming waterbeheer werelderfgoed wetenschappelijk onderwijs woestijnvorming

 
 
Unesco Platform Vlaanderen Logo
Onze publicaties
sep
UNESCO boeken
sep
Dossiers
sep
Nieuws
zoekfunctie
thema

mensenrechten

Voeg deze pagina toe aan uw Facebook.
Tweet deze pagina
Bekijk de RSS feed van deze pagina
Print deze pagina
 
Volgende >
< Vorige
108 artikels

Facebook

Mis geen enkele update over waar UNESCO mee bezig is.

Volg ons op Facebook

 

Blijf op de hoogte

Abonneer u op onze nieuwsbrief

 

Laatste tweets

Volg ons op Twitter Volg ons op Twitter

 

Tijdschrift UNESCO info

UNESCO info 87
Ontdek het laatste nummer Vraag een gratis proefnummer aan

 

Homofobie & homopesten

homofobie
Ontdek het lesplan

artikelartikelRadio voor Syrische vluchtelingenUNESCO lanceert een radioprogramma om Syrische vluchtelingen in Jordanië te informeren over beschikbare hulp en bescherming.
artikelartikelStem voor het UNESCO Platform VlaanderenVan 17 augustus tot het einde van de maand kan het publiek stemmen voor De Standaard Solidariteitsprijs 2012.
artikelartikelDe Standaard Solidariteitsprijs 2012Het UNESCO Platform Vlaanderen dingt mee naar De Standaard Solidariteitsprijs met een advertentie over hoe UNESCO homofobie bespreekbaar wil maken in het onderwijs.
artikelartikelStop homofobie op schoolUNESCO neemt het voortouw binnen de Verenigde Naties om homofobie bespreekbaar te maken in het onderwijs en om gaybashing te bestrijden.
artikelartikelHomofobie bespreekbaar maken op schoolUNESCO stelt een lesplan met groepsactiviteiten voor om homofobie te bespreken op school.
artikelartikelUNESCO Jaarverslag 2011Overzicht van de belangrijkste interventies van UNESCO in de wereld.
artikelartikelUNESCO stelt Speciaal Gezant voor Holocausteducatie aanSamuel Pisar wordt het gezicht van UNESCO's strijd tegen elke vorm van ontkenning van de Holocaust.
artikelartikelUNESCO wil pesten van holebi op school aanpakkenVoor de eerste keer nemen de Verenigde Naties een initiatief om iets te doen aan het pesten van holebi en transgender jongeren op school en aan universiteiten.
artikelartikelUNESCO is blij met VN-resolutie die scholen beter beschermtScholen zijn steeds vaker het doelwit van geweld tijdens conflicten. Een nieuwe VN-resolutie pakt deze misdaden aan.
artikelartikelInvesteren in culturele diversiteit en interculturele dialoogUitgebreide Nederlandstalige samenvatting van het UNESCO World Report on Cultural Diversity.
artikelVrije meningsuiting moet overal ter wereld bescherming genietenUNESCO wijst regeringen op hun verantwoordelijkheid om de voorwaarden voor persvrijheid te creëren en benadrukt dat de Organisatie daarvoor steeds een bereidwillige partner is.
artikelartikelUNESCO stelt jaarverslag 2010 voorEen nieuwe publicatie illustreert aan de hand van concrete praktijkvoorbeelden hoe UNESCO in 2010 een verschil maakte in de wereld.
artikelGrootmoeders van het Meiplein krijgen UNESCO VredesprijsArgentijnse organisatie die al meer dan 30 jaar strijdt voor mensenrechten, krijgt de Félix Houphouët-Boigny Vredesprijs.
artikelIntroducing Democracy Wat is democratie? Wat is de relatie tussen democratie en de rechten van het individu? Is regeren bij meerderheid altijd democratisch? Hoe kan de democratie worden gehandhaafd en verbeterd? Het zijn enkele van de 80 vragen die in dit boekje aan bod komen. De behandelde vragen laten zich on...
artikelChileense journaliste krijgt UNESCO Wereldprijs voor de PersvrijheidMónica González Mujica, onderzoeksjournaliste en luis in de pels van dictator Pinochet tijdens zijn regime, is de laureaat van de UNESCO Wereldprijs voor de Persvrijheid 2010.
artikelartikelASPnet Schoolvoorbeelden voor kwaliteitsvol onderwijsScholen stellen projecten voor die ze bedachten en uitvoerden in het netwerk van met UNESCO geassocieerde scholen.
artikelMet UNESCO geassocieerde scholen Het UNESCO Associated Schools Project Network (ASPnet) is een van de grootste internationale schoolnetwerken. Met meer dan 8.500 onderwijsinstellingen (kleuteronderwijs, basisonderwijs, secundair onderwijs en lerarenopleidingen) uit 179 landen in alle continenten is het uitgegroeid tot een kr...
artikelStudiegebieden Als basis voor de ontwikkeling van projecten schuift het ASPnet vier hoofdthema's naar voren waarrond ASPnet-scholen kunnen werken. Wereldproblemen en de rol van de Verenigde Naties bij het oplossen ervan ASPnet-scholen organiseren dikwijls activiteiten die aansluiten bij de prioriteiten van de ...
artikelUNESCO houdt Franse première van Clint Eastwood's InvictusDe nieuwe film van regisseur Clint Eastwood gaat in Frankrijk in première op de hoofdzetel van UNESCO. Daarmee wil de Organisatie aandacht vragen voor de verzoenende rol van sport en voor de strijd tegen racisme.
artikelHet is de taak van UNESCO om muren te doorbrekenBij de herinnering aan de val van de Berlijnse Muur, twintig jaar geleden, wijst de verkozen directeur-generaal van UNESCO er op dat de internationale gemeenschap zich moet blijven inzetten voor de bestrijding van onderdrukking, uitsluiting en armoede.