Zoek op rubriek
Zoek op trefwoord
Zoek op thema
Unesco Platform Vlaanderen Logo
Onze publicaties
sep
UNESCO boeken
sep
Dossiers
sep
Nieuws

Afrika aidspreventie alfabetisering alternatieve energie archeologie archieven en bibliotheken armoedebestrijding ASPnet basisonderwijs beleid bio-diversiteit bio-ethiek biosfeerreservaten capaciteitsopbouw conferentie culturele diversiteit cultuurobjecten curriculum databanken digitale kloof documentair erfgoed doping drinkwater duurzame ontwikkeling educatie voor duurzame ontwikkeling educatief materiaal eilanden ethiek filosofie gemeenschapsmedia gender geschiedenis gezondheid gratis en open source software hoger onderwijs ICT immaterieel cultureel erfgoed inclusief onderwijs informatiemaatschappij inheemse culturen interculturele dialoog jongeren klimaat klimaatverandering kustzones leefmilieu leerstoelen lerarenopleiding mediaontwikkeling mensenrechten mensenrechteneducatie migranten milieubescherming millenniumdoelstellingen musea natuurlijke rijkdommen natuurrampenpreventie oceanen onderwatererfgoed onderwijs in noodsituaties onderwijs voor allen ontwikkeling persvrijheid racisme en xenofobie rapport recht op onderwijs restauratie secundair onderwijs slavernij sociale transformatie sport steden taaldiversiteit tentoonstelling tolerantie traditionele kennis verdragen en conventies Verenigde Naties volwassenenonderwijs vredescultuur vredeseducatie vrije meningsuiting vrije uitwisseling van ideeën en kennis waarneming waterbeheer werelderfgoed wetenschappelijk onderwijs woestijnvorming

 
 
Unesco Platform Vlaanderen Logo
Onze publicaties
sep
UNESCO boeken
sep
Dossiers
sep
Nieuws
zoekfunctie
thema

volwassenenonderwijs

Voeg deze pagina toe aan uw Facebook.
Tweet deze pagina
Bekijk de RSS feed van deze pagina
Print deze pagina
 
Volgende >
< Vorige
26 artikels

Facebook

Mis geen enkele update over waar UNESCO mee bezig is.

Volg ons op Facebook

 

Blijf op de hoogte

Abonneer u op onze nieuwsbrief

 

Laatste tweets

Volg ons op Twitter Volg ons op Twitter

 

Tijdschrift UNESCO info

UNESCO info 87
Ontdek het laatste nummer Vraag een gratis proefnummer aan

 

Homofobie & homopesten

homofobie
Ontdek het lesplan

artikelartikelOpleiding vredeseducatie in AntwerpenHoe omgaan met geweld en gericht aan vredesvorming doen?
artikelEffective Literacy Programmes: Options for Policy-makers De vierde Education for All (EFA) doelstelling luidt: de alfabetiseringsgraad onder volwassenen met 50% verhogen tegen 2015. Om deze doelstelling te bereiken moeten er programma's worden opgesteld die zich vooral richten tot vrouwen, onder wie het analfabetisme het hoogst is, en moet er een b...
artikelSignposts to Literacy for Sustainable Development Dit boek bundelt twee studies, een van Harban S. Bhola en een van Sofía Valdivielso Gómez. Samen geven ze richting aan het debat over hoe geletterdheid kan bijdragen tot duurzame ontwikkeling. De auteurs kregen beiden de zesde Internationale Prijs voor Geletterdheidsonderzoek van het UNESCO I...
artikelLiteracy for All: Making A Difference Geletterdheid is een democratisch en een mensenrecht en een fundamentele leerbehoefte. Het is essentieel om Education for All (EFA of Onderwijs voor Allen) en de Millenniumontwikkelingsdoelen te realiseren. De cruciale vraag luidt: hoe kunnen we geletterde samenlevingen creëren in een wereld ...
artikelUNESCO info 2009Download de vier nummers van jaargang 2009.
artikelLiteracy, Knowledge and Development Dit boek is een van de resultaten van een conferentie die plaatsvond in Mexico City in 2005 en waarop de Zuid-Zuid dialoog met betrekking tot kwalitatief onderwijs voor volwassenen en jonge mensen centraal stond. De teksten behandelen onderwerpen zoals alfabetiseringsbeleid, het verschaffe...
artikelUnequal Chances to Participate in Adult Learning: International Perspectives Als er iets is dat onze moderne samenleving kenmerkt, dan is het verandering. De hedendaagse snelle evolutie maakt dat levenslang leren belangrijker is dan ooit tevoren. Zij die zich kunnen aanpassen, worden weerbaar en kunnen zich verder ontplooien. Zij die dit niet kunnen, worden kwetsbaar ...
artikelDiscovering Literacy / Access Routes to Written Culture for a Group of Women in MexicoJudy Kalman
artikelCitizenship, Democracy, and Lifelong Learningsamengesteld door Carolyn Medel-Añonuevo en Gordon Mitchell
artikelIntegrating Lifelong Learning PerspectivesCarolyn Medel-Añonuevo
artikelLearning Throughout Life, Challenges for the Twenty-first Century De Internationale Commissie van Onderwijs voor de Eenentwintigste Eeuw, voorgezeten door Jacques Delors, publiceerde in 1996 na drie jaar werk haar rapport "Learning: The Treasure Within" waarin het levenslang leren centraal staat. Het rapport groeide uit tot een sleuteldocument dat uitgebre...
artikelBreaking Through: Engendering, Monitoring and Evaluation in Adult EducationCarolyn Medel-Anonuevo
artikelNewspapers in Adult Education, A Sourcebook Een praktisch boek voor uitgevers en leerkrachten dat aan de hand van voorbeelden uit de praktijk aantoont hoe kranten kunnen worden gebruikt bij het lesgeven aan volwassenen en aan jongeren die nog maar pas hebben leren lezen en schrijven. Er worden tien voorbeelden van over de ganse werel...
artikelReflecting Visions, New Perspecives on Adult Education for Indigenous Peoplessamengesteld door Linda King
artikelComputerlessen openen deuren voor Filippijnse arbeiders in BeiroetUNESCO Beiroet en de Filippijnse ambassade in Libanon slaan de handen in elkaar voor het organiseren van computerlessen om Filippijnse arbeiders in Beiroet een kans te geven op beter werk.
artikelHoopvol nieuws op de Internationale Dag van de AlfabetiseringNieuwe gegevens tonen aan dat er het voorbije decennium bemoedigende resultaten zijn geboekt in een aantal van 's wereld meest bevolkte landen.
artikelAlfabetisering in AfghanistanDe UNESCO en de Afghaanse regering lanceren een nationaal project om de alfabetiseringsgraad van het land aanzienlijk op te krikken. En dat is nodig: de UNESCO schat dat slechts 51,9 % van de mannen ouder dan 15 jaar en amper 21,9 % van de vrouwen in dezelfde leeftijdscategorie kunnen lezen en schrijven.
artikelEerste stap naar een betere toekomstDe Marokkaanse overheid treft een reeks maatregelen om het wijdverspreide analfabetisme onder de bevolking aan te pakken.
artikelDe Grote LeerweekEen leerfestival gehouden in een internationale context, wil volwassen Vlaanderen tonen dat leren zinvol én plezierig is.
artikel"I have a dream..."Tegen 2015 zou iedereen van basisonderwijs moeten kunnen genieten. De UNESCO schakelt een paar tandjes bij om dat ideaal werkelijkheid te laten worden.