Zoek op rubriek
Zoek op trefwoord
Zoek op thema
Unesco Platform Vlaanderen Logo
Onze publicaties
sep
UNESCO boeken
sep
Dossiers
sep
Nieuws

Afrika aidspreventie alfabetisering alternatieve energie archeologie archieven en bibliotheken armoedebestrijding ASPnet basisonderwijs beleid bio-diversiteit bio-ethiek biosfeerreservaten capaciteitsopbouw conferentie culturele diversiteit cultuurobjecten curriculum databanken digitale kloof documentair erfgoed doping drinkwater duurzame ontwikkeling educatie voor duurzame ontwikkeling educatief materiaal eilanden ethiek filosofie gemeenschapsmedia gender geschiedenis gezondheid gratis en open source software hoger onderwijs ICT immaterieel cultureel erfgoed inclusief onderwijs informatiemaatschappij inheemse culturen interculturele dialoog jongeren klimaat klimaatverandering kustzones leefmilieu leerstoelen lerarenopleiding mediaontwikkeling mensenrechten mensenrechteneducatie migranten milieubescherming millenniumdoelstellingen musea natuurlijke rijkdommen natuurrampenpreventie oceanen onderwatererfgoed onderwijs in noodsituaties onderwijs voor allen ontwikkeling persvrijheid racisme en xenofobie rapport recht op onderwijs restauratie secundair onderwijs slavernij sociale transformatie sport steden taaldiversiteit tentoonstelling tolerantie traditionele kennis verdragen en conventies Verenigde Naties volwassenenonderwijs vredescultuur vredeseducatie vrije meningsuiting vrije uitwisseling van ideeën en kennis waarneming waterbeheer werelderfgoed wetenschappelijk onderwijs woestijnvorming

 
 
Unesco Platform Vlaanderen Logo
Onze publicaties
sep
UNESCO boeken
sep
Dossiers
sep
Nieuws
zoekfunctie
thema

gender

Voeg deze pagina toe aan uw Facebook.
Tweet deze pagina
Bekijk de RSS feed van deze pagina
Print deze pagina
 
Volgende >
< Vorige
56 artikels

Facebook

Mis geen enkele update over waar UNESCO mee bezig is.

Volg ons op Facebook

 

Blijf op de hoogte

Abonneer u op onze nieuwsbrief

 

Laatste tweets

Volg ons op Twitter Volg ons op Twitter

 

Tijdschrift UNESCO info

UNESCO info 87
Ontdek het laatste nummer Vraag een gratis proefnummer aan

 

Homofobie & homopesten

homofobie
Ontdek het lesplan

artikelartikelSpeel met statistiekUNESCO lanceert online game over onderwijs voor vrouwen en meisjes.
artikelartikelPartnerschap voor IrakUNESCO en de AMAR Stichting gaan nauwer samenwerken rond onderwijs en duurzame ontwikkeling voor Irak.
artikelartikelVan solidariteit tot engagement voor meisjesonderwijsUNESCO en de Pakistaanse overheid grijpen de wereldwijde solidariteit met Malala aan om meer gedaan te krijgen om meisjes een plaats op de schoolbanken te garanderen.
artikelartikelMeer secundair onderwijs en alfabetisering voor meisjes en vrouwen in AfrikaEerste balans van een jaar samenwerking tussen UNESCO en privépartners om meer Afrikaanse meisjes in het secundair onderwijs te krijgen en meer meisjes en vrouwen te alfabetiseren.
artikelartikelUNESCO Jaarverslag 2011Overzicht van de belangrijkste interventies van UNESCO in de wereld.
artikelartikelVrouwendag stelt de plattelandsvrouw centraalUNESCO propageert betere onderwijskansen voor vrouwen in landelijke gebieden als sleutel tot ontwikkeling en armoedebestrijding.
artikelartikel65 maal UNESCO in actie in landen over de hele wereldEen overzicht van hoe UNESCO het verschil maakt aan de hand van 65 voorbeelden, opgedeeld volgens de belangrijkste werkgebieden van de Organisatie.
artikelartikelUNESCO wil 40 000 jonge vrouwen alfabetiseren in SenegalOpenbare en private partners lanceren samen een project om meisjes en vrouwen in Senegal te alfabetiseren met behulp van informatie- en communicatietechnologie.
artikelartikelEerste centrum voor vrouwelijke kunstenaars met steun van de VNOntwerp het logo voor een internationaal centrum dat vrouwelijke kunstenaars zal ondersteunen.
artikelartikelUNESCO info 82O.a. aandacht voor de onzichtbare additieven in ons (drink)water, de situatie van het secundair onderwijs in Afrika en de toekomst van het gedrukte boek…
artikelartikelEen open platform voor vrouwenUNESCO lanceert een onlinemagazine op Wereldfilosofiedag waarin vrouwen ongehinderd kunnen denken en schrijven.
artikelartikelUNESCO gaat zich meer toeleggen op duurzame ontwikkeling en vredescultuurDe lidstaten van UNESCO buigen zich over het programma van de Organisatie voor de komende twee jaar.
artikelartikelWerelddag van de Leraar: 2 miljoen collegas gezochtOm de internationaal afgesproken ontwikkelingsdoelen inzake onderwijs te bereiken, moeten er wereldwijd minstens twee miljoen nieuwe leerkrachten bijkomen.
artikelartikelBeurzen uitgereikt aan drie jonge wetenschapstersDe Belgische L'Oréal-UNESCO-beurzen For Women in Science helpen om de loopbaan van beloftevolle jonge wetenschapsters te lanceren.
artikelartikelUNESCO kent jaarlijkse alfabetiseringsprijzen toeOrganisaties uit Burundi, Congo, Mexico en de VS vallen in de prijzen met projecten rond alfabetisering die inzetten op vrede en gendergelijkheid.
artikelUNESCO lanceert wereldwijd partnerschap rond onderwijs voor meisjes en vrouwenDoor prominente politieke en bedrijfsleiders samen te brengen, hoopt UNESCO een nieuwe impuls te kunnen geven aan onderwijs voor meisjes en vrouwen in Afrika en Azië.
artikelartikelUNESCO info 80O.a. aandacht voor invloed van falend onderwijs op Arabische crisis, bescherming van cultuurgoederen bij gewapende conflicten, het Internationaal Jaar van de Bossen, waarschuwingssysteem voor aardbevingen…
artikelMaak kennis met Christine Van BroeckhovenDe laureate van de L'Oréal-UNESCO Award for Women in Science 2006 staat centraal in een nieuw televisieprogramma.
artikelUNESCO info 2009Download de vier nummers van jaargang 2009.
artikelGender Indicators in Science, Engineering and Technology Wetenschap, engineering en technologie worden steeds algemener beschouwd als bepalende factoren voor sociale en economische ontwikkeling. Toch blijkt het aantal jonge mensen dat er een carrière van wil maken, terug te lopen. Vooral jonge vrouwen voelen zich blijkbaar weinig aangetrokken tot ...